L’implementazione di programmi multicomponente mirati per migliorare la salute cardiovascolare degli studenti delle scuole secondarie si è dimostrata inefficace in uno studio controllato e randomizzato spagnolo che ha coinvolto 1.357 adolescenti in 20 scuole: a distanza di quattro anni il profilo di salute cardiovascolare dei ragazzi che avevano seguito il programma dedicato era sovrapponibile a quella dei ragazzi che avevano seguito il corso di studi tradizionale (p=0,38).
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